Quantité déterminée

A de Musset contes d'Espagne et d'Italie

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Elle ne peut s'appliquer qu'à des êtres dénombrables (matériels ou non).

MARQUES ET FORMES

Exprimée par les nombres et les expressions de l’approximation.
Unité de référence: 1.

Activité 1 :

Lisez la comptine.
Que marque-t-elle la préposition « par » ?
Quel serait l’équivalent en espagnol ?
Pourquoi « Un par un, vont les indiens » ?

Un par un

Vont les indiens

2 par 2

Vont les yeux / les amoureux

3 par 3

Vont les petits soldats

4 par 4

vont les pattes

Et moi

Je vais comme je veux

PARTICULARITÉS SÉMANTIQUES

L'expression du degré de quantité → contexte.
L'expression de l'approximation.
- Plus ou moins que la référence:
  - Deux références entre lesquelles se situe la quantité.
  - Léger dépassement de la référence.
  - Quantité en-deçà de la référence.

FAITS DE DISCOURS

La quantité.

Elle construit un espace conceptuel fermé à cause de :

La précision du syst. numérique.
L’objectivité

Cette fermeture peut être compensée par des emplois contextuels qui ouvrent la quantification sur des imaginaires subjectifs.

a. Le prestige.

Dates illustres.
Chiffres sacrés.
Chiffres malins: porte-bonheur et porte-malheur.
Unités particulières.

Activité 2 :

Regardez l’image et expliquez qui sont les personnages.
Quel est le but de la conversation ?
Quel fait de discours on retrouve ?

Faites des recherches sur Internet sur son œuvre et relevez des renseignements biographiques pour faire un exposé.

Tri Yann dans Si mort a mors emploie aussi ces chiffes sacrés. Vous pouvez lire les paroles de cette chanson qui parle de la reine Anne de Bretagne.

Activité 3 :

Selon les civilisations, les nombres porte bonheur ou porte malheur varient. Voilà l'histoire du 13 en occident.

Activité 4 :

Maxence FERMINE, dans son roman Neige, présente le personnage de Yuko, véritable personnification des caractéristiques associés au chiffre 7. En plus comme vous pouvez constater dans les extraits ci-dessous, il voue une véritable vénération à ce chiffre magique.

Lisez les extraits proposés :

Observez l'emploi du chiffre 7.
Observez l'emploi du chiffre10.000. Quels sont les différents emplois de ce chiffre? Expliquez.
Quel autre chiffre revient souvent?

Lisez le roman de M. Fermine.

Analysez la personnalité de Yuko.
Comparez avec la signification et le symbolisme du chiffre 7 que vous trouverez dans le document word ci-joint.

Activité 5 :

Gâteau d’amour

b. L'aléatoire et le nécessaire.

La répétition.
L'énumération:

- Dans l'ordre: croissant / décroissant

- En désordre

L'homophonie.

Activité 6 :

CONTES D’ESPAGNE ET D’ITALIE, ALFRED DE MUSSET

Écoutez le poème et complétez les trous.

…………, révérend, dit Mardoche, fut veuf
De sept reines, tua deux cardinaux, ………..
Évêques, ……….., cinq cents prieurs, soixante-
Un chanoines, quatorze archidiacres, cinquante
Docteurs, douze marquis, ………… chevaliers,
Vingt-neuf barons chrétiens, et …….. roturiers.

Quels faits de discours a-t-il employé?
Quel est l’effet produit ?
Que savez-vous d’Alfred de Musset ?
Faites des recherches sur Internet sur son œuvre et relevez des renseignements biographiques pour faire un exposé.

Activité 7 :

Tri Yann, Les filles de Redon.

a. Écoutez la chanson et complétez les trous.

Les filles de Redon

Y a encore ………….. dans l´bourg de R´don
Qui tapent du pied quand l´………… les prend
Tapent du pied, sautent en rond
Comme des grenouilles ……………………….

Y a encore ……… dans l´bourg de R´don
Qui tapent du pied quand l´…………. les prend
Tapent du pied, sautent en rond
Comme des grenouilles …………………..

Y a …………….. dans l´bourg de R´don

Qui …………. son pied quand l´…………. la prend

…………….. son pied, sautent en rond

Comme des grenouilles …………………..

b. À quel genre littéraire vous fait penser cette chanson ?

c. Quel type de quantificateurs on rencontre ?

d. Quels sont les faits de discours présent dans cette chanson ?

e. Quelle est la sensation produite ?

f. Lexique : donnez l’équivalent des expressions suivantes.

Taper du pied. :
Prendre son pied :
Sauter en rond :

g. Pourquoi le changement taper du pied / prendre son pied dans la dernière strophe ?

Activité 8 :

"Inventaire" Paroles, Prévert

Regardez la version que les Frères Jacques ont fait du poème de Prévert.

Écoutez le poème de Jacques Prévert chanté par les Frères Jacques et complétez les trous.

Inventaire

…………. pierre

…………. maisons

…………. ruines

…………. fossoyeurs

Un jardin

Des fleurs

Un raton laveur

………………….. d’huîtres un citron un pain
un rayon de soleil une lame de fond
……….. musiciens
une porte avec son paillasson
un monsieur décoré de la légion d’honneur

un autre raton laveur

un sculpteur qui sculpte des Napoléon
la fleur qu’on appelle souci
…………………… sur un grand lit
un receveur des contributions une chaise trois dindons
un ecclésiastique un furoncle
une guêpe
un rein flottant
une écurie de courses
……………. indigne …………… dominicains ………. sauterelles …… strapontin
…………….. de joie ……… oncle Cyprien
une Mater dolorosa trois papas gâteau deux chèvres de Monsieur Seguin
un talon …………….
un fauteuil ……………..
un tiroir dépareillé
une pelote de ficelle deux épingles de sûreté un monsieur âgé
une Victoire de Samothrace un comptable deux aides-comptables un homme du monde ………………… trois végétariens
un cannibale
une expédition coloniale un cheval entier …………….. de bon sang une mouche tsé-tsé un homard à l’américaine un jardin à la française
deux pommes à l’anglaise
un face-à-main un valet de pied un orphelin un poumon d’acier
…………………………
………………… de bonté
………………… de Marie
………………… terrible
………………… de silence
………………… d’inattention
et…

…………………. ratons laveurs

un petit garçon qui entre à l’école en pleurant
un petit garçon qui sort de l’école en riant
une fourmi
deux pierres à briquet
………….. éléphants un juge d’instruction en vacances assis sur un pliant
un paysage avec beaucoup d’herbe verte dedans
une vache
un taureau
deux belles amours ……………. orgues un veau marengo
un soleil d’Austerlitz
un siphon d’eau de Seltz
un vin blanc citron
……………… un grand pardon un calvaire de pierre une échelle de corde
deux sœurs latines …………….. douze apôtres mille et une nuits trente-deux positions six parties du monde …………… dix ans de bons et loyaux services ………….. capitaux deux doigts de la main dix gouttes avant chaque repas trente jours de prison dont quinze de cellule ………………. d’entracte

et…

plusieurs ratons laveurs.

De quel type d’énumération s’agit-il ?

Comment l’approximation est-elle exprimée ?

Citez des exemples où le prestige de certains nombres est présent.

Á certains moments il y a une transgression du nombre de prestige. Citez-les.

Qui est-ce Jacques Prévert ?

Faites des recherches sur Internet sur son œuvre et relevez des renseignements biographiques pour faire un exposé.

Activité 9 :

Pour l'homophonie nous avons un bon exemple dans le sketch de Raimond Devos, À quand les vacances?

Vérifiez que vous avez compris les jeux de mots en consultant le texte.

2. L'approximation.

Deux procédés :

Celui qui porte sur l’opération de quantification.

Il a environ 40 ans.

Celui qui consiste à modaliser l’ensemble de l’énoncé pour exprimer :

Le doute.
L’éventualité.
L’évaluation subjective.

Il a … disons … 40 ans.

On pourrait dire qu’il a 40 ans.

Il semble qu’il ait 40 ans.

On arrive à l’approximation à travers l’attitude évaluative du sujet parlant.

Procédé + subjectif.

Les 2 procédés peuvent se combiner :

Je pense qu’il doit avoir (aux environs de) une quarantaine d’années (approximativement).

Redondance destinée à exprimer l’attitude de prudence du sujet parlant.